EFECTOS AL ORGANISMO

¿Por qué se produce la adicción?
¿Cómo afecta las adicciones a nuestro organismo?

El consumo de alcohol, tabaco y otras drogas es un problema de salud pública a nivel mundial. Sus consecuencias abarcan no sólo al individuo, sino a sus familias y a comunidades enteras. Además del daño a la salud que representa, el consumo de las mismas se asocia con un mayor número de accidentes, un pobre rendimiento escolar y laboral, así como a problemas en la interacción entre los individuos como la violencia y otros relacionados con actos ilícitos¹.

Actividades

• Adquisición de conocimientos

  
  

  1. Los alumnos, trabajan por equipos en el aula de medios, y observan los siguientes videos:
     • a. Daños por el abuso de drogas 
     • b. El cerebro adicto
  2. Realizan en equipos una presentación multimedia en Power point o en Prezi. Exponen al resto de la clase las reflexiones obtenidas acerca de los daños que provocan a la salud el consumo de drogas, sobre todo a edades tempranas. Al final de cada presentación, los profesores generan una breve sesión de preguntas, que deben resolver los equipos expositores.

• Compartir conocimientos

  3. El profesor forma equipos de seis estudiantes; a cada miembro del equipo le asigna un tipo distinto de droga para que  investigue  acerca de las características de la droga y los efectos que produce al organismo; es importante que revisen la descripción y características de la droga asignada y sus efectos en la salud.
     • a. Alcohol
     • b. Tabaco
     • c. Cocaína
     • d. Cannabis (Marihuana)
     • e. Drogas de síntesis (Éxtasis)
     • f. Inhalantes (Colas o pegamentos)  
  4. Posteriormente, una vez que hayan investigado su parte, los miembros de cada equipo, con tareas comunes, se reúnen en grupos de expertos, intercambian y discuten dicha temática entre sí, recopilan las ideas nuevas y las opiniones recibidas. Después regresan a su equipo original para compartir las enseñanzas adquiridas con su grupo de expertos¹.
  
  
  5. Realizan una presentación multimedia con las características y efectos en la salud de las drogas asignadas al equipo original, con el propósito de presentar el trabajo al grupo.
  
  
  6. Envían su presentación al Grupo de Estudio en Facebook del proyecto, a través del apartado Docs o añaden el enlace obtenido de Youblisher, el cual pueden también enviar en un mensaje del foro 2.

• Reafirmar conocimientos

  
  

  7. Revisan en equipos el siguiente documento 10 cosas acerca de las drogas (o en  pdf) para conocer más acerca de las drogas y sus efectos en la salud.
  
  
  8. Revisan la siguiente lectura acerca de Las drogas y los efectos en la salud y Hablemos de drogas. 
  
  
  9. El profesor responsable de grupo y el del aulas de medios, revisarán el siguiente recorrido virtual del Programa Prevención de Drogas, en especifico la sala 7. Deben leer detenidamente las instrucciones y navegar por la sala. Posteriormente, será presentado el recorrido a sus alumnos en el aula de medios.
  
  
  10. Finalmente, los alumnos por equipo, participan en el foro de discusión, en donde intercambian sus puntos de vista acerca del consumo de drogas, los efectos en el organismo y, acerca de las situaciones por las que los jóvenes consumen drogas.

LAS ADICCIONES

Después de la recuperación de conocimientos previos acerca del tema, de la búsqueda de información en Internet y de la reflexión del material, realizarán las siguientes

Actividades

1. Elaborar una presentación en Power Point en donde expliquen de forma gráfica qué son las adiciones y las drogas, las causas y consecuencias de las adicciones, así como de los diferentes tipos de drogas.

1. Envían su presentación al Grupo de Estudio en Facebook del proyecto, a través del apartado Docs o añaden el enlace obtenido de Youblisher, en un mensaje.
2. Al enviar los trabajos y para poderlos identificar, ponen el nombre de la escuela, del equipo y el del profesor responsable de grupo o de la asignatura, así como la clave de RED ILCE.

2. En equipos participan en el foro de discusión, en donde expresan lo que entendieron y de la opinión que tienen acerca de las adicciones, las drogas y de  los distintos tipos de drogas.

 

 

 

 

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Y NETIQUETA

¡¡BIENVENIDOS!!

Comencé a drogarme por inseguridad y por un absurdo de quedar bien con mis amigos, aún sabiendo que el drogarse causa problemas de salud, me dejé convencer por un grupo de chicos que se reunían todos los días en la esquina de la casa. Cuando llegaba a pasar por ahí, ellos siempre me invitaban de lo que fumaban e inhalaban, diciéndome que con eso se me iban a olvidar todos mis problemas. Y un buen día… o debo decir un mal día… decidí probar lo que me ofrecían….
Al principio era como si hubiera descansado por varias horas, pero eso sólo fue las primeras veces, después… no volví a sentir lo mismo, me sentía cada vez peor y recurría a la droga, para sentirme mejor, pero cada día empeoraba, no me sentía nada bien.

Al final reaccioné con la ayuda de mi familia y estuve en tratamiento en un centro de rehabilitación. Fue duro darme cuenta de que estaba enfermo a causa de las drogas y reconocer que lo que hice fue lo más tonto que pude haber hecho.Las consecuencias de volverse adicto afectan mucho nuestra persona, a nuestra familia y a nuestros amigos... No hay que tener miedo al decir NO cuando nos inviten a probar alguna droga (¹).

En los últimos años, personas más jóvenes están teniendo acceso tanto a drogas legales – alcohol, tabaco–, como a drogas ilegales –tachas, éxtasis, marihuana, cocaína, etcétera–. Eso se debe a varios factores: es más fácil adquirir drogas, ya que ha aumentado la cantidad de vendedores y las técnicas para inducir a los jóvenes a su consumo se han diversificado; existe mayor variedad pues se han descubierto e inventado nuevas drogas; se ha incrementado el número de jóvenes que pasan mucho tiempo solos y por lo tanto, son más susceptibles de dejarse influir por otros.

Una de las estrategias para intervenir en esta problemática, es la educación. Es por ello que el proyecto colaborativo Adicciones, del portal educativo de RED ILCE red.ilce.edu.mx, se crea con el propósito de enseñar formas de cuidarse y protegerse de situaciones de riesgo que ponen en peligro la salud, orientadas a la cultura de la prevención, así como al conocimiento y cuidado de sí mismo y a la autorregulación del ejercicio responsable de la libertad.

Link del proyecto original
http://red.ilce.edu.mx/sitios/proyectos/adicciones_oto13/

NETIQUETA

 Queremos recordarles algunas reglas para utilizar este Blog

http://lasindias.net/indianopedia/Netiqueta

 En este link encontrarán más información al respecto de la _netiqueta_ en internet

• Saluda antes del mensaje y despídete con tu nombre, exactamente igual que harías con una carta física. Añade una línea o dos al final de tu mensaje con información de contacto.

• Utiliza mayúsculas y minúsculas correctamente. LAS MAYÚSCULAS DAN LA IMPRESIÓN DE QUE ESTUVIERAS GRITANDO. Ni que decir tiene que escribir líneas y párrafos enteros en mayúscula es de pésima educación.

• Utiliza símbolos para dar énfasis. Esto *es* lo que quiero decir. Utiliza guiones bajos para subrayar._Guerra y Paz_ es mi libro favorito